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Quiénes somos
Quiénes somosLa Organización Internacional para las Migraciones (OIM) forma parte del Sistema de las Naciones Unidas y es la organización intergubernamental líder que desde 1951 promueve una migración humana y ordenada para beneficio de todos, con 175 Estados Miembros y presencia en 171 países.
Sobre nosotros
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Nuestro trabajo
Nuestro trabajoComo organización intergubernamental líder que desde 1951 promueve una migración humana y ordenada, la OIM juega un rol clave apoyando el logro de la Agenda 2030 por medio de diferentes áreas de intervención que conectan la asistencia humanitaria con el desarrollo sostenible.
Qué hacemos
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Partenariados
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- Datos e investigación
- 2030 AGENDA
Mejores prácticas en la gestión de los sistemas de educación y formación profesional como componente del Sistema de Migración Laboral Organizada (Kirguistán)
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Fecha de inicio
2013
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Fecha de finalización
2024
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Tipo de proyecto
Finalizado
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Tipo de proyecto
Migración laboral
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Budget Amount (USD)
100000.00
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Cobertura geográfica
National
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Año
2013
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IDF Region
Asia y Oceanía
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Proyecto ID
LM.0226
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Estados Miembros Beneficiarios que Reúnen los Requisitos
Kirguistán
Este proyecto se llevará a cabo de forma complementaria al proyecto de 18 meses de la OIM, titulado “Hacia una mejor educación y formación profesional en Kirguistán”, financiado por la Unión Europea.
En primer lugar, este proyecto acrecentará la capacidad del Organismo para la Educación y Formación Profesional (Agency for Vocational Education and Training (AVET)), así como los conocimientos de los directores de las escuelas experimentales de formación profesional en lo que respecta a la gestión del sistema de educación y formación profesional, mediante la utilización de las buenas prácticas adquiridas. En el marco del proyecto, se ha previsto realizar una visita de estudio que permitirá al personal directivo del AVET y a los directores de las escuelas experimentales de formación profesional conocer cómo se gestiona el sistema checo del VET, y cómo adaptar y aplicar sus buenas prácticas en el Kirguistán con el fin de mejorar el sistema del VET de conformidad con las Recomendaciones del Proceso de Torino .
El segundo resultado del proyecto será la puesta a prueba de los cinco programas de enseñanza y ocupaciones concebidos recientemente en el marco del proyectofinanciado por la Unión Europea. Catorce instructores calificados se encargarán de implementar, a título experimental, las nuevas ocupaciones y programas de enseñanza, y los estudiantes utilizarán las instrucciones y manuales publicados. Esta propuesta actual incluirá la selección, contratación, formación y examen de los estudiantes pertenecientes a grupos vulnerables, a quienes el proyecto brindará la oportunidad única de obtener calificaciones profesionales solicitadas en la actualidad. Asimismo, durante la puesta a prueba, los estudiantes podrán utilizar laboratorios modernizados, que también se renovaron y equiparon como parte del proyecto de la Unión Europea.