Renforcement des capacités du Gouvernement du Zimbabwe en matière de recrutement éthique

  • Date de début
    2021
  • Date de fin
    2023
  • Statut du projet
    Achevé
  • Type de projet
    Migration de main-d’œuvre
  • Budget Amount (USD)
    300000.00
  • Couverture
    National
  • Année
    2021
  • IDF Region
    Afrique
  • Prima ID
    ZW10P0534
  • Projet ID
    LM.0462
  • Etat(s) membre(s) beneficiaires remplissant les conditions requises
    Zimbabwe
Le projet proposé, d’une durée de 24 mois, vise à remédier au manque de capacités en favorisant (c’est-à-dire en promouvant et facilitant) des pratiques et des processus de recrutement éthiques et transparents selon une approche fondée sur les droits et soucieuse des migrants, conformément aux normes internationales du travail (effet direct). Cet effet direct sera atteint grâce à l’élaboration d’un plan d’action et d’une feuille de route concernant des mesures de réforme visant à renforcer le secteur du recrutement, ainsi qu’en faisant mieux connaître les normes et recommandations internationales en matière de travail, telles que les Recommandations de Montréal relatives au recrutement, et les dispositifs de vérification par tierce partie tels que la norme du Système IRIS d’intégrité du recrutement international (produit 1.1). Le projet contribuera à la normalisation des pratiques de recrutement et à l’élimination des pratiques frauduleuses grâce à l’élaboration de procédures opérationnelles permanentes à l’intention des agences d’emploi publiques et privées (produit 1.2). Il permettra également de concevoir un programme de formation de formateurs sur mesure pour les agents chargés de l’emploi, qui comprendra des modules en ligne devant faciliter l’organisation de formations à distance, compte tenu des contraintes actuelles posées par la pandémie de COVID-19 et des directives de santé publique qui en découlent (produit 1.3). Pour veiller à ce que la formation en cascade soit assurée selon une approche mixte, le projet appuiera la mise en œuvre du programme de formation suivant une méthodologie de formation de formateurs dans trois provinces et au moyen du portail de formation en ligne (produit 1.4).