L'Ambassadeur Laura Thompson, Directeur générale
adjointe de l'OIM, participe aujourd'hui à un symposium
à Tokyo afin d'évaluer la réussite d'un
programme de trois ans de 38 millions de dollars visant à
utiliser des « écoles de transition » pour
intégrer les enfants migrants dans le système
scolaire japonais.

Le Ministère japonais de l'éducation, de la
culture, des sports, des sciences et de la technologie (MEXT), qui
finance le programme, et l'OIM co-organisent le symposium.

Le programme d' « école de transition » a
été lancé en 2009 principalement pour soutenir
les enfants migrants en âge d'aller à l'école
qui n'étaient pas scolarisés, souvent en raison de
difficultés financières causées par la crise
économique mondiale de 2008-2009.

Les écoles ont été conçues pour
instruire ces enfants gratuitement pendant six mois, afin de les
aider à apprendre le japonais et d'autres matières
clés afin qu'ils puissent intégrer ensuite les
écoles publiques ou autres institutions japonaises.

Pendant la première année du projet, 34
écoles ont vu le jour dans tout le pays et un total de 1 251
enfants était inscrit. Durant la deuxième
année, 42 écoles étaient ouvertes et 2 436
enfants étaient inscrits. Cette année, à la
fin du mois de septembre, 39 écoles ont été
créées pour 1 405 enfants inscrits.

« L'éducation est un élément
clé du processus d'intégration et ces écoles
jouent aussi un rôle important pour aider non seulement les
enfants eux-mêmes, mais également leurs parents
à mieux s'intégrer dans la communauté locale
», déclare l'Ambassadeur Thompson.

Le symposium expose les conclusions du programme, qui devrait se
terminer en mars 2012, et ouvre le débat sur de futures
interventions visant à soutenir l'éducation des
enfants migrants.

Pour plus d'informations, veuillez contacter:

Naoko Hashimoto

OIM Tokyo

Tel: +81-3-3595-2487

E-mail: "mailto:nhashimoto@iom.int">nhashimoto@iom.int