Londres – Las similitudes y valores compartidos de los niños refugiados sirios y de los niños británicos fueron mostradas en un taller especial organizado como parte de la participación de la OIM (el Organismo de Naciones Unidas para la Migración) con motivo de la 20º Semana Aniversario de los Refugiados en Londres  el domingo (17/06).

Docenas de niños sirios y británicos exploraron la pregunta “¿Qué es lo que hace que yo sea yo mismo?” e intentaron desentrañar qué cosas son importantes para ellos en el taller facilitado por la OIM y denominado Construyendo Juntos el mañana, cuya finalidad es promover la comprensión y la integración de los jóvenes de Reino Unido y Siria.

En el taller, que tuvo lugar en el Museo Victoria y Alberto en Londres, los niños compartieron sus sueños y esperanzas sobre trozos de papel en forma de hojas, y colgaron con alfileres sus hojas sobre una instalación artística en forma de árbol.

El árbol totalmente crecido luego de que los niños colocaran las hojas les demostró que ellos tenían más cosas en común entre sí que diferencias. Muchas de las hojas de los niños expresaron la importancia de la familia, de los hogares, y de los lugares seguros en los cuales poder jugar.

Riad, un niño de 10 años originario de Hama, Siria y que participó en el taller, ha vivido más años de guerra que de paz.

“Espero poder hacer buenos amigos y tener una casa con un jardín en la cual mi hermanito pueda jugar,” dijo. “Espero poder ir a la escuela y sería muy bueno si hubiera una juguetería cerca. Creo que la vida puede ser hermosa”.

“La guerra es una forma tonta de resolver las cosas,” dijo otra participante, Maya, de 10 años de edad procedente de Devon, Reino Unido. “Deseo que podamos tener menos guerra y contaminación”.

La OIM comenzó con esta serie de talleres en Líbano en 2017 como una actividad destinada a los niños de Siria, mientras sus padres concurrían a una orientación previa a la partida implementada por la OIM la cual brindaba información para las familias de los refugiados acerca de qué cosas podían esperar cuando llegaran a Reino Unido.

“Aprender sobre los demás está en la esencia de la integración” dijo el Jefe de Misión de la OIM Reino Unido Dipti Pardeshi.

“Por medio del taller Construyendo juntos el mañana, los niños pueden ver más allá de ciertas etiquetas tales como las de ‘refugiados’ o ‘británico’ para de tal modo poder entender que muchas de sus propias identidades propias y esperanzas son similares. A pesar de los trasfondos tan diversos de los que provienen, la integración tiene que ver con descubrir aquello que tienen de común y trabajar tomando eso como base,” continuó diciendo Pardeshi.

Los niños representaron casi un 50% de los 5.760 refugiados que fueron reubicados en el Reino Unido durante el año financiero que terminó en marzo de 2018, de acuerdo con la Oficina de Estadísticas Nacionales.

La OIM implementa evaluaciones de salud y orientaciones previas a la partida, gestiona los movimientos, y organiza los viajes para los refugiados que van a reino Unido. También se encarga de dar su apoyo a los gobiernos nacionales y locales a fin de desarrollar programas de integración como parte de una estrategia holística de gestión de la migración.

Este fue el tercer año que la OIM participó en la Semana de los Refugiados en el Reino Unido, una de las iniciativas nacionales más importantes que se ocupa de luchar contra la retórica negativa y de destacar los beneficios potenciales de los programas de integración tanto para los refugiados como para las comunidades de acogida.

Para mayor información por favor contactar a Abby Dwommoh en la OIM Reino Unido, Tel: +44 (0)78 733 011 93, Email: adwommoh@iom.int