"Ces dernières années, la situation migratoire a radicalement changé au Pérou, principalement en raison des déplacements massifs de Vénézuéliens vers d’autres pays d’Amérique du Sud. Le Pérou n’est plus seulement un pays d’origine pour les migrants internationaux, mais aussi un pays de transit et de destination, ce qui pose des difficultés au Gouvernement, en particulier sous l’angle de l’intégration des migrants. Le projet vise à promouvoir le recours à l’art pour lutter contre la xénophobie et favoriser un dialogue interculturel dans les écoles publiques et privées du pays. L’objectif est d’éviter la stigmatisation des migrants, souvent associés à des incidents négatifs tels que des conflits, à l’insécurité, à la délinquance et à la marginalisation sociale. Les produits ci-après permettront d’atteindre l’objectif précité : 1) Des supports d’enseignement sur la migration axés sur les questions de sexospécificité et les droits de l’homme seront mis à la disposition du Ministère de l’éducation ; 2) Des ateliers de sensibilisation axés sur les questions de sexospécificité et les droits de l’homme seront organisés à l’intention d’adolescents pour les informer des questions relatives à la migration et des risques y afférents et promouvoir une culture de la paix ; 3) Des ateliers de renforcement des capacités seront organisés à l’intention de parties prenantes clés, telles que des fonctionnaires du Ministère de l’éducation, des enseignants, le secteur privé et des organisations non gouvernementales, afin de faciliter l’intégration socioculturelle des migrants scolarisés dans des écoles publiques et privées au Pérou. Le budget total du projet s’élève à 200 000 dollars E.-U."